@phdthesis{Wolf2003,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Astrid Juliane Wolf},
  title     = {Kann man Philosophie Kindern nahe bringen? : eine Untersuchung am Beispiel von \"Sofies Welt\" von Jostein Gaarder},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:832-epub4-504},
  year      = {2003},
  abstract  = {Welchen Stellenwert hat philosophische Literatur f{\"u}r Kinder und Jugendliche zu Beginn der Informationsgesellschaft und zum Ende dieses Jahrtausends? Macht es nicht wesentlich mehr Sinn, eine Computerzeitschrift zu abonnieren ? Oder kommt der Philosophie im Zeitalter der Bits und Bytes doch noch eine Bedeutung zu? In unserer immer komplexer werdenden Gesellschaft mu{\"s} die Entwicklung eines stabilen Ichs ein grundlegendes Erziehungsziel sein. Die Identit{\"a}tsfindung hat aber ganz unmittelbar etwas damit zu tun, was man als \"philosophische Fragestellungen\" bezeichnen kann. Soziale und politische M{\"u}ndigkeit sind nicht losgel{\"o}st zu sehen von den Fragen : Wer bin ich ? Welche Werte habe ich? Angesichts der Informationsflut in unserer Mediengesellschaft wird es immer schwieriger, seinen eigenen Standpunkt zu finden. In diesem Zusammenhang ist nicht nur der Zugang zu Information wichtig, sondern auch die F{\"a}higkeit, diese Informationen kritisch zu hinterfragen. Um scheinbar Selbstverst{\"a}ndliches und Allt{\"a}gliches einordnen und seine Bedeutung kritisch bewerten zu k{\"o}nnen, mu{\"s} man die F{\"a}higkeit zur Reflexion und Selbstreflexion erworben haben. Damit bewegt man sich aber schon auf dem Gebiet der Philosophie. In der vorliegenden Arbeit wird versucht, in einem theoretischen Teil eine {\"U}bersicht {\"u}ber die Geschichte und die verschiedenen Richtungen der Kinderphilosophie zu geben. Anhand eines ausgew{\"a}hlten Beispiels (\"Sofies Welt\" von Jostein Gaarder) soll dann in einem zweiten Teil ein Bezug zwischen einem literarischen Bestseller aus dem bibliothekarischen Grundbestand und kinderphilosophischen Aspekten hergestellt werden. In einem dritten, praxisnahen Teil m{\"o}chte ich untersuchen, in welchem Grad der gro{\"s}e Verkaufserfolg dieses Buches sich als Bekanntheitsgrad in einer bestimmten Altersgruppe (10. Jahrgangsstufe) widerspiegelt.},
  language  = {de}
}