@phdthesis{Stankus2005,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Christine Stankus},
  title     = {Wenn zwei sich streiten, betreut sie der/die Dritte : Streitschlichtung in der Primarstufe ; Entwicklung einer Mediatorenschulung f{\"u}r Grundsch{\"u}lerInnen},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-200910201083},
  year      = {2005},
  abstract  = {Einleitung Ein zentraler Bereich (sozial-) p{\"a}dagogischer Arbeit umfasst die soziale F{\"o}rderung von Kindern. In der derzeitigen Fachdiskussion wird verst{\"a}rkt auf eine Abnahme der infantilen Sozialkompetenzen hingewiesen (vgl. u.a. Hurrelmann 1995, Rogge 2000). Die Schule, als eine der zentralen Sozialisationsinstanzen unserer Gesellschaft, hat die Aufgabe und Chance dieser Entwicklung entgegen zu wirken. Es besteht eine sozialp{\"a}dagogische Verantwortung, die Grundschule bei dieser Aufgabe gezielt zu unterst{\"u}tzen. Dieser Grundgedanke f{\"u}hrte zum Themenschwerpunkt der hier vorliegenden Diplomarbeit. Daher wird in ihrem Verlauf eine Schulung entwickelt, die das Ziel verfolgt Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler der ersten Grundschulklasse sozial zu f{\"o}rdern und ihnen eine gewaltfreie Konfliktl{\"o}sungsstrategie an die Hand zu geben. Somit gliedert sich diese Arbeit grob in die Bedarfsanalyse, Darstellung der ausgew{\"a}hlten Konfliktl{\"o}sungsstrategie, sowie Entwicklung und praktischen Durchf{\"u}hrung der Schulung.},
  language  = {de}
}