Momente. Alltagsorientierte politische Bildung. Neue Perspektiven für die Offene Kinder- und Jugendarbeit

Das kooperative Praxisforschungsprojekt „momente. Politische Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW“ des Forschungsschwerpunkts Nonformale Bildung an der TH Köln hat mit der Veröffentlichung einer Handreichung abgeschlossen. Sie liefert sowohl theoretisch-konzeptionelle als auch anwendungsorientierte Anregungen für eine alltagsorientierte politische Bildung für und in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Die Handreichung ist in erster Linie als Arbeitshilfe für die Fachpraxis konzipiert.

Metadaten
Author:	Yasmine Chehata, Younes Alla, Jonas Bücker, Isabel Frisch, Anneli Haase, Asmae Harrach-Lasfaghi, Max Klein, Luisa Klöckner, Saloua Mohammed Oulad M´Hand, Julian Mundt, Marc Schulz, Francis Seeck, Andreas Thimmel, Christian Tollning, Nils Wenzler, Mona Wolf, Sonja Zarinebaf
URN:	urn:nbn:de:hbz:832-epub4-28879
DOI:	https://doi.org/10.57683/EPUB-2887
Editor:	Yasmine Chehata, Younes Alla, Jonas Bücker, Max Klein, Sonja Heinrich, Christian Tollning, Sonja Zarinebaf, Asmae Harrach-Lasfaghi, Marc Schulz, Nils Wenzler
Document Type:	Other
Language:	German
Creating Corporation:	Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung
Date of Publication (online):	2025/01/28
GND-Keyword:	Offene Jugendarbeit; Offene Kinderarbeit; Politische Bildung
Tag:	Alltagsorientierung; Kinder- und Jugendarbeit; Offene Kinder- und Jugendarbeit; Politische Bildung; alltagsorientierte politische Bildung
Page Number:	132
Institutes:	Angewandte Sozialwissenschaften (F01) / Fakultät 01 / Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene
Dewey Decimal Classification:	300 Sozialwissenschaften
Open Access:	Open Access
Licence (German):	Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International

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