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Anneli Haase

• Performativität von Geschlecht ist ein poststrukturalistisches Konzept, das im Kontext der Offenen Mächen*arbeit, einem geschlechtsspezifischen Angebot von Jugendarbeit, erforscht wurde. einem geschlechtsspezifischen Teil der Kinder- und Jugendarbeit, erforscht wurde. Aufgrund des Vorgehens nach der Grounded Theory Methodology stand keine konkrete Forschungsfrage zu Beginn der Studie fest. Vielmehr nutzte die Forscherin die sensibilisierenden Konzepte der Performativität, Intersektionalität und Habitus in Hinblick auf Geschlecht und zusätzlich Literatur zur Mädchen*arbeit für einen zirkulären Erhebungs- und Auswertungsprozess. Dadurch konnte der Forschungsgegenstand, wie Geschlecht in der Offenen Mädchen*arbeit performt wird, mit einer poststrukturalistischen Perspektive mittels ethnografischer Erhebungsmethoden, (nicht-) teilnehmender Beobachtung und ethnografischen Gesprächen, in sechs Feldbegehungen eines Mädchen*treffs untersucht werden. Dabei wurde analysierend herausgestellt, dass sich Geschlecht im Feld normreproduzierend bzw. -herstellend zeigt, in Schutzpraktiken, emotionalen und affizierten Inszenierungen und Rückmeldungspraktiken von Körperästhetik. Darüber hinaus tritt Geschlecht normunterwandernd auf, in unterschiedlichen subversiven Praktiken. Diese Geschlechterpraktiken weisen enge Verbindungen zum Feld auf und darüber hinaus auf diverse Themen hin, zum Beispiel die ‚Offenheit‘ bzw. ‚Geschlossenheit‘ des Feldes oder dessen spannungsreiche Dilemmata- und Kontingenzgestaltung, welche zwischen Geschlechternormherstellung und -dekonstruktion bzw. -unterwanderung oszilliert.
• The concept of performativity of gender is a post-structuralist concept that was researched within the context of an girls' youth centre, a gender-specific youth work programme. Adopting a grounded theory methodology approach, the study commenced without the formulation of a specific research question. Instead, the researcher utilised the sensitising concepts of performativity, intersectionality and habitus in relation to gender, complemented by additional literature on girls' work, to facilitate a circular data collection and analytical process. This methodological approach enabled the exploration of gender performance in the field from a post-structuralist perspective. The ethnographic survey methods, encompassing non-participant observation and ethnographic interviews, were utilised during six field visits to a girls' youth centre. The analysis revealed that gender performance in the field reproduces or creates norms through protective and emotional performances, as well as feedback performances of body aesthetics. Furthermore, gender appears in a manner that subverts norms in various subversive practices. These gender practices demonstrate close connections to the field and also point to various themes, for example the 'openness' or 'closedness' of the field or its tense dilemmas and contingencies, which oscillate between the creation and deconstruction or subversion of gender norms.